Grundschüler aus Jarmen zeigen Herz für Tiere mit erfolgreicher Spendenaktion
Die Klasse 3a der Grundschule Jarmen hat mit einem beeindruckenden Projekt bewiesen, dass schon junge Kinder Großes bewegen können. Im Rahmen des Bildungsprogramms Lernen durch Engagement mit dem Schwerpunkt Nachhaltigkeit entwickelten die Drittklässler eine kreative Initiative, um einem Tierhof in ihrer Region zu helfen.
Von der Idee zur Umsetzung: Schüler planen eigenständig
Unter der Anleitung von Lehramtsstudentin Leonie Wenzel überlegten die Kinder in gemeinsamen Gesprächen, wem sie helfen möchten und wie sie dies praktisch umsetzen könnten. Schnell einigten sie sich darauf, sich für Tiere zu engagieren, was zu einem umfassenden Projekt führte. Die Klasse entschied sich für die Durchführung eines Schulflohmarkts sowie für das Basteln und Aufstellen von Spendendosen aus recycelten Materialien.
Mit großer Begeisterung gestalteten die Schüler Werbeplakate – nicht nur auf Papier, sondern auch auf alten Bettlaken, um Nachhaltigkeit zu praktizieren. Für den Flohmarkt brachten die Kinder gut erhaltenes Spielzeug und Bücher von zu Hause mit und verkauften zusätzlich selbst gebackene Kuchen sowie frisch zubereitete Waffeln.
Erfolgreiche Übergabe: 500 Euro und Futterspenden für den Tierhof
Die Mühe zahlte sich aus: Beim Flohmarkt konnten rund 300 Euro eingenommen werden, und in den liebevoll gestalteten Spendengläsern sammelten sich weitere 200 Euro. Als Empfänger wählten die Jarmener den Tierhof Sonnenschein in Alt Negentin aus, einen Gnadenhof für alte und kranke Tiere, der seit etwa einem Jahrzehnt vom gleichnamigen gemeinnützigen Verein betrieben wird.
Mit Unterstützung des LdE-Kompetenzzentrums Mecklenburg-Vorpommern konnte ein Bus für den Ausflug organisiert werden. Vor Ort lernten die Kinder die Tiere und Mitarbeiter kennen, stellten viele Fragen und erhielten spannende Einblicke in die Arbeit des Hofes. Tierhof-Vereinschef Bruno Littmann zeigte sich begeistert von der Aktion und nahm die Spenden persönlich entgegen.
Nachhaltiges Lernen mit gesellschaftlicher Wirkung
Leonie Wenzel, die das Projekt begleitete, betont den pädagogischen Wert: „Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie Kinder durch eigenständiges, nachhaltiges Handeln Verantwortung übernehmen und dabei Großes erreichen können.“ Es verbinde Lernen durch Engagement auf beispielhafte Weise mit gesellschaftlichem Nutzen.
Die Schüler konnten nicht nur finanzielle Unterstützung leisten, sondern auch persönliche Erfahrungen sammeln, indem sie Streicheleinheiten an die Tiere verteilten. Diese Initiative unterstreicht, wie frühkindliche Bildung und gemeinnütziges Engagement Hand in Hand gehen können, um lokale Einrichtungen wie den Tierhof Sonnenschein nachhaltig zu stärken.
