Am 23. April fand in Brandenburg der jährliche Zukunftstag statt, der Schülern einen Einblick in verschiedene Berufsfelder ermöglicht. Auch in der Prignitz nutzten Jugendliche weiterführender Schulen die Gelegenheit, spannende Arbeitsbereiche kennenzulernen. Im Storchendorf Rühstädt präsentierten der Naturschutzbund (NABU), die Naturwacht und die Verwaltung des Biosphärenreservats ihre Tätigkeiten im Naturschutzgebiet. Zwölf Jugendliche erlebten ein abwechslungsreiches und lehrreiches Programm.
Ein Tag voller Naturerlebnisse
Der Tag begann mit einer Einführung, in der erklärt wurde, was ein Biosphärenreservat ausmacht und welche Berufe es dort gibt. Anschließend ging es interaktiv weiter: Die Kinder unternahmen eine Deichwanderung mit der Naturwacht, um Vögel zu beobachten. Mit Ferngläsern suchten sie heimische Singvögel und lernten, die Arten an ihren Gesängen zu unterscheiden. Die Schüler lauschten aufmerksam den Vogelstimmen.
Spannende Einblicke in die Tierwelt
Eine weitere Station war das Wildkatzen-Monitoring. Die Verwaltung des Biosphärenreservats hatte Lockstäbe mit Baldrian präpariert, die in verschiedenen Umweltzonen aufgestellt und mit versteckten Kameras überwacht wurden. „Eine Wildkatze war leider nicht dabei, aber es war trotzdem sehr unterhaltsam“, berichtete Tanja Dinnis vom Biosphärenreservat. Stattdessen zeigte die Kamera andere Waldbewohner: Dachs, Waschbär, Reh und Wildschwein. Die Kinder freuten sich über diese Einblicke in die heimische Fauna. „Sie haben total gerne zugeschaut. Das hat ihnen gut gefallen“, so Dinnis.
Storchen-Rallye als Höhepunkt
Der letzte Programmpunkt war eine Storchen-Rallye. Mit einem Fragebogen durchliefen die Schüler die Ausstellung im Besucherinformationszentrum und beantworteten rund 20 Fragen über Störche, deren Lösungen auf den Schautafeln zu finden waren. Anschließend trafen sie sich im Innenhof zur Auswertung mit Fränze Malzahn vom NABU. Die Fragen seien anspruchsvoll, aber nicht zu schwer gewesen, meinten die Teilnehmer. „Die Schüler sind heute unsere Versuchskaninchen“, erklärte Malzahn. Das Quiz wurde extra für sie entwickelt und soll künftig ein fester Bestandteil der Ausstellung sein.
Positive Resonanz und Berufsperspektiven
Nach dem aufregenden Tag versammelten sich die Schüler im Obergeschoss des Besucherzentrums. Tanja Dinnis fragte nach ihren Eindrücken – die Rückmeldungen waren durchweg positiv. Eine Präsentation informierte über Berufsmöglichkeiten und freie Praktikumsplätze im Naturschutz. Mit vielen neuen Eindrücken fuhren die Kinder heimwärts. „Eine Teilnehmerin hat schon sehr konkret gefragt: Wie viel verdient man hier? Wie viele Stunden arbeiten Sie? Sie war sehr interessiert“, erzählte Dinnis. Eine Schülerin der Perleberger Friedrich-Gedike-Oberschule resümierte: „Es hat mir sehr gut gefallen, weil ich Tiere so sehr mag.“ Die Siebtklässlerin kann sich vorstellen, später im Naturschutz zu arbeiten.
