In Niedersachsen hat jedes vierte Kind Sprachdefizite – die CDU fordert deshalb eine verpflichtende Sprachförderung noch in der Kita. Kultusministerin Julia Willie Hamburg richtet einen Appell an die Eltern.
CDU will verpflichtende Sprachtests und Förderung
Kinder mit geringen Deutschkenntnissen sollten nach Ansicht der CDU im niedersächsischen Landtag vor der Einschulung eine verpflichtende Sprachförderung durchlaufen. „Wer kein Deutsch ausreichend spricht oder versteht, wird unabhängig von seiner Intelligenz keine oder kaum Chancen haben“, sagte die CDU-Abgeordnete Sophie Ramdor. „Vom ersten Schultag an haben diese Kinder den Anschluss verloren und werden nie die Möglichkeit haben, positiv in das Schulsystem zu starten.“
Die Oppositionsfraktion schlägt deshalb eine Gesetzesänderung für verbindliche Sprachstandserhebungen und Sprachfördermaßnahmen vor. Die Sprachtests sollen demnach im vorletzten Jahr vor der Einschulung stattfinden, die Kinder sind dann in der Regel vier Jahre alt. Nach Ansicht der CDU sollte die Sprachförderung 240 Stunden umfassen und unter Einbeziehung von Grundschullehrkräften in den Kindertagesstätten umgesetzt werden.
Betroffen sind nicht nur Migrantenkinder
Ramdor betonte, der CDU gehe es dabei nicht allein um Kinder mit Migrationshintergrund. „Auch Kinder mit Deutsch als Erstsprache weisen zum Teil Sprachdefizite im Wortschatz oder dem Satzbau auf.“
Jedes vierte Kind hat Sprachdefizite
Daten des Landesgesundheitsamts zeigen, dass der Anteil der Kinder, deren Sprachentwicklung in den Schuleingangsuntersuchungen auffällig ist oder die deswegen bereits in Behandlung sind, seit Jahren steigt. Im Jahr 2024 war jedes vierte Kind betroffen (24,9 Prozent).
Ministerin appelliert an Eltern
Kultusministerin Julia Willie Hamburg appellierte deswegen an die Eltern, ihren Kindern „permanent vorzulesen, mit ihnen zu sprechen und sie eben gerade nicht vor dem Handy oder dem iPad zu parken“. Eine „Spracharmut“ gebe es in allen Schichten, sagte die Grünen-Politikerin im Landtag.
Der Antrag der CDU lasse aber außer Acht, wie viel Sprachförderung es in den Kitas bereits gebe, kritisierte die Ministerin. Schon heute würden Kitas den Sprachstand regelmäßig erheben und die Sprache im Alltag fördern.
