Spendenlauf vereint Schüler der Theodor-Körner-Schule
Bereits zum zweiten Mal haben Schüler und Lehrer der Theodor-Körner-Schule in Picher mit einem Spendenlauf Geld für eine von den Schülern gewünschte Anschaffung gesammelt. Dieses Jahr steht die Anschaffung einer Tischtennisplatte für den Schulhof im Fokus, um das Schulgelände aufzuwerten, das aufgrund von anstehenden Baumaßnahmen aktuell etwas eingeschränkt ist.
„Wir haben die Kinder und Jugendlichen gefragt, was sie sich wünschen“, berichtet Tina Schorcht, Vorsitzende des Schulfördervereins. Der Förderverein verwaltet die Spendengelder und ermöglicht es der Schule, Benefizaktionen für eigene Projekte durchzuführen. „Unsere Schule hat früher schon Spendenläufe veranstaltet, allerdings ging das Geld dann an gemeinnützige Projekte im In- und Ausland“, erzählt sie. Mit der Gründung des Fördervereins kann die Schule solche Aktionen nun für sich selbst nutzen.
Spender suchen und Runden sammeln
Die Kinder suchten sich Spender, die entweder einen Festbetrag oder einen Betrag pro gelaufener Runde zahlen konnten. Lehrerin Stefanie Weigt erklärt: „Meine fünfte Klasse hat sich intensiv vorbereitet und tritt sogar mit Klassen-T-Shirts an.“ Die Grundschüler liefen eine kürzere Strecke als die älteren Schüler, aber alle feuerten sich gegenseitig an, da die Spenden allen zugutekommen.
„Tatsächlich schweißen diese gemeinsamen Veranstaltungen die Schülerinnen und Schüler zusammen“, sagt die stellvertretende Schulleiterin Annett Scheelen. Sie ist überzeugt, dass die Kinder pfleglicher mit Dingen umgehen, für deren Anschaffung sie sich eingesetzt haben. Auch Tina Schorcht sieht eine positive Entwicklung: Seit der Gründung des Fördervereins seien viele gute Vorschläge aus der Schülerschaft gekommen.
Der Spendenlauf fand auf dem Sportplatz statt, und jeder Teilnehmer erhielt ein Armband, auf dem die gelaufenen Runden markiert wurden. So konnte später die Spendensumme berechnet werden. Die Aktion zeigt, wie gemeinsames Engagement die Schulgemeinschaft stärkt und gleichzeitig Wünsche der Schüler verwirklicht.
