Lehramtsstudium in Magdeburg: Bezahlte Ausbildung mit früher Schulpraxis startet
Bezahltes Lehramtsstudium mit Schulpraxis in Magdeburg

Lehramtsstudium in Magdeburg: Bezahlte Ausbildung mit früher Schulpraxis startet

Die Bewerbungsphase für das praxisintegrierende Lehramtsstudium an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg hat begonnen. Ab Montag können sich angehende Sekundarschullehrerinnen und -lehrer für die 30 verfügbaren Studienplätze bewerben, wie das Bildungsministerium von Sachsen-Anhalt mitteilte. Der Studienbeginn ist für den 1. Oktober 2026 geplant.

Frühe Praxiserfahrung und finanzielle Unterstützung

Das innovative Studienmodell kombiniert theoretische Ausbildung mit früher Schulpraxis und bietet gleichzeitig finanzielle Unterstützung. Die Studierenden erhalten während des Bachelorstudiums ein Studienentgelt von 1.610 Euro und im anschließenden Masterstudium Anwärterbezüge in Höhe von 1.800 Euro.

Die Ausbildung gliedert sich in zwei Phasen:

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  • Ein Bachelorstudiengang mit frühzeitiger Verbindung von Theorie und Praxis
  • Ein praxisintegrierender Masterstudiengang, der mit dem Vorbereitungsdienst verzahnt ist

Praxiseinbindung von Anfang an

Bereits ab Studienbeginn halten die angehenden Lehrkräfte Kontakt zu ihren Ausbildungsschulen. Ab dem dritten Semester sammeln sie an einem Tag pro Woche praktische Erfahrungen im Schulalltag. Im Masterstudium erhöht sich die Praxiseinbindung auf zwei Wochentage, wobei die Studierenden dann auch eigenständig unterrichten.

Fächerkombinationen für Sekundarschulen

Das Studienprogramm richtet sich speziell auf die Ausbildung von Lehrkräften für Sekundarschulen aus, an denen Schülerinnen und Schüler in der Regel nach zehn Klassen ihren Abschluss erlangen. Angeboten werden folgende Fächerkombinationen:

  • Deutsch mit Chemie, Technik, Informatik oder Ethik
  • Mathematik mit Chemie, Physik, Informatik oder Ethik

Das praxisintegrierende Lehramtsstudium soll eine stärkere Verzahnung von akademischer Ausbildung und schulischer Praxis ermöglichen und damit angehende Lehrkräfte optimal auf ihren Beruf vorbereiten.

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