Niedersachsens Schulleitungen fordern gesetzliches Handyverbot an Schulen
Die Schulleitungen in Niedersachsen setzen sich vehement für ein flächendeckendes Handyverbot an allen Schulen des Bundeslandes ein. Sie halten es für falsch, dass jede Bildungseinrichtung individuell über den Umgang mit Mobiltelefonen entscheiden kann. Der Schulleitungsverband Niedersachsen (SLVN) appellierte im Kultusausschuss des Landtags für eine gesetzliche Lösung, wie sie von der CDU vorgeschlagen wurde.
Gewaltvideos und Bloßstellungen als alarmierende Phänomene
Matthias Aschern, der Vorsitzende des SLVN, berichtete von besorgniserregenden Vorfällen. Es gebe Fälle von schwerer Körperverletzung und Sexualdelikten, die einzig mit dem Ziel begangen wurden, Videos davon anzufertigen und die Opfer damit zu demütigen. Messenger-Dienste und soziale Medien bildeten dabei ein Paralleluniversum, das sich der Kontrolle durch Schulen, Lehrkräfte und sogar Eltern entziehe.
Zugleich beobachten Pädagogen einen dramatischen Rückgang der Aufmerksamkeitsspanne bei Schülerinnen und Schülern. Bereits ein drei Minuten langes Video sei für manche Jugendliche zu lang, was verheerende Auswirkungen auf die schulischen Leistungen habe. Ein Flickenteppich unterschiedlicher Regelungen an verschiedenen Schulen sei daher nicht nachvollziehbar.
Klassenchats als Raum für Gruppendruck und Ausgrenzung
Auch der Verband Niedersächsischer Lehrkräfte (VNL) unterstützt die Forderung nach einem gesetzlichen Verbot. Torsten Neumann, der Vorsitzende des VNL, warnte vor massivem Gruppendruck, Ausgrenzung, sexualisierter Sprache und Bloßstellungen in Klassenchats. Er betonte, dass zwar fast alle Schulen Handyregelungen hätten, diese aber oft schlicht nicht wirksam seien.
Die derzeit von der rot-grünen Landesregierung verfolgte Strategie, die es jeder Schule ermöglicht, eigene Regelungen zum Umgang mit Handys zu treffen, wird von den Schulleitungen als unzureichend kritisiert. Sie fordern eine einheitliche, gesetzlich verankerte Lösung, um den negativen Auswirkungen der Digitalisierung im Schulalltag wirksam begegnen zu können.
